dddd
Fyll i rubrik
Författararkiv: admin
Vill du skapa ett nätverk där du bor?
I Nyköping finns sedan ett par år ett nätverk som kallas Nyköpings lekverk. Lekverket är medlem i Lekfrämjandet för stöd och inspiration.
Lekverket har specialiserat sig på gammaldags lekar, till exempel rulla tunnband, mala salt, bro bro breja men mera. De har också gjort en utställning som visar olika lekplatser ”förr i tiden” i Nyköping. Utställningen har visats i många olika sammanhang med äldre personer och inom kyrkan. Det har visat sig få igång en massa minnen hos dem som en gång lekte på lekplatserna. Många berättelser om gamla lekar som Lekverket skrivit ner och nu försöker anpassa till dagens barn. Ta- band och knapp på snöre är en hit.
Om du är intresserad av att starta något liknande på din hemort, och vill få tips hur du kan gå till väga , är du välkommen att höra av dig till Lekverkets kontaktperson Inger Ahlberg.
Mejla till in.ahlberg@telia.com eller ring 070 269 91 19
Lek istället för bråk
Text: Lisa Mannberg Bild: Yellowviolet, Anna Forsmark
Lek istället för bråk är en inspirerade tipsbok för föräldrar som vill
skapa en roligare och mindre konfliktfylld vardag med barn –
genom att leka mer!
Barns lust till lek är en överlägsen drivkraft för att lyckas med
måsten, jämfört med alla former av hot, mutor eller förklaringar. I
denna tipsbok hittar du 64 lektips, jämnt fördelade på åtta olika
vardagssituationer. Få hjälp att hinna i tid till förskolan, ha trevliga
måltider, tvätta håret, klara av disken och slutligen lyckas med
den spännande läggningsfinalen.
Leken finns runt omkring oss
Se – ett smycke! En liten figur som i sällskap med ett lekande barn och en lekande vuxen både kan prata och spatsera, åka kana och fabulera… När vi leker tillsammans kan vad som helst hända…
Och man vet aldrig vart det hela tar vägen? Bara vår fantasi kan sätta gränser.
Skepp ohoj
Här blir vuxna såväl som barn inspirerade till lek! Och här kan vi leka tillsammans! Alla barn älskar när vuxna är med och leker. När du som vuxen är med får leken en extra skjuts!
Kom och va´ med!
Att minnas sitt eget läsande och lekande
Detta bokuppslag är från en av min barndoms favoritböcker ”Dockdoktorn”. Den var en i serien FIB’s gyllene böcker och jag läste den om och om igen.
Lek på recept
Dockdoktorn av Margaret Wise Brown
4 msk ”glimten i ögat”
50 g turtagning
3 dl påhittighet eller fantasi
½ kkp samförstånd
2 liter glädje
Låt jäsa tillsammans med goda vänner.
Strö över lite nya idéer och grädda med värme.
Serveras med tillit.
Ylva Andersson
Alla sätt att komma igång att leka är bra!
Ett tips kan vara att vika ihop denna ”loppa” och vips få några förslag på lekar som du kan leka tillsammans med ett barn – eller med några stycken i din närhet.
Var är alla lekande barn?
Visst saktar vi gärna ner farten när vi ser skylten med Lekande Barn. Men under de senaste åren är vi många som frågar oss; Var är de lekande barnen?
Läs mer
Lek med ditt barn
När du och ditt barn leker tillsammans – lär ni känna varandra – på ett helt annat sätt än när ni sitter och pratar, går en promenad eller är iväg och shoppar.
Läs mer
Mios laptop
Med lite fantasi kan en vanlig plastlåda bli till en dator.
Leken lär
Barn prövar, tränar, övar och lär när de leker. En massa saker…
Säkert minns du som jag den fantastiska känslan ”att kunna hoppa hopprep”. Jag kan! Jag kan! … framlänges, baklänges, i kors och dubbelslag. Bondtolvan.
Och tillsammans med bästa kompisen… Wow!
Inse lekens värde
Fler och fler vetenskapliga artiklar lyfter fram och sätter ord på det många av oss redan vet; att det är bra för barn att leka. När barn leker så kommer deras föreställningsförmåga igång, de ser vad saker och ting är men också vad de kan förvandlas till i leken. De löser problem, förhandlar och gör överenskommelser.
Läs artikeln om ”Let the children play – it’s good for them”
Fri lek bäst för barns språkinlärning
Detta vet vi egentligen. Varför kan inte alla som arbetar med barn förstå att leken är barns sätt att erövra omvärlden?
En satsning på drama ger mer rörelse under skoldagen
I ett debattinlägg i Sydsvenskan från 2017 skriver några akademiker vid Stockholms universitet att en satsning på drama i skolan skulle kunna vara ett utmärkt sätt att tillgodose barns behov av fysisk aktivitet. Inlägget är föranlett av att regeringen säger nej till fler idrottstimmar i skolan. Läs inlägget i sin helhet
Leken mer än bara en lek
Vi leker för att det är roligt att leka, men leken och tillgången till ens fantasiförmåga spiller över och ger en mängd olika färdigheter. Läs mer i den här artikeln från British Psychological Society.
Fantasy-based pretend play is beneficial to children’s mental abilities
Får barn tillräckligt med lek?
Det finns många som ställer frågan; Får barn tillräckligt med lek? I en artikel på World economic forums webbsida diskuteras förhållandet lek och inlärning i förskolan.
Lekakuten rycker ut
Se! Och läs! Nu är projektet ”Lek för Livet!” i farten igen. Denna gång på två skolor i söderförort, Gröndalsskolan och Årstadalsskolan. Efter gemensam föreläsning för båda skolornas personal anordnades en lekdag på respektive skola. Roligt att vi omnämndes som Lekakuten i tidningen. Ring så kommer vi!
Lyckade lekdagar
Bland de olika aktiviteter som skett inom projektet ”Lek för livet” kan nämnas lekdagar på olika skolor.
På Borgvallaskolan i Nacka fick all personal ta del av en föreläsning om barns lek och hur viktigt det är att vi vuxna finns med som stöd för de barn som annars väljer bort att vara med, eller som inte får vara med. Att leka tillsammans innebär en verklig möjlighet att skapa positiva kamratkulturer på skola och förskola. Att leka motverkar mobbning och utanförskap.
I anslutning till det genomfördes en lekdag på skolan.
Villaskolan i Åhus nappade på en blänkare i Fritidspedagogen där Ylva Andersson kort redogjorde för lekprojeket Lek för livet. De blev intresserade och ville vara med. Till att börja med anordnade vi dels en föreläsning för all personal på skolan och en lekdag med alla barn F-3. Detta blev succé, både Kristianstadsbladet och Radio Kristianstad var där och rapporterade. De intervjuade både barnen och oss lekledare från Lekfrämjandet – IPA.
En kort tid senare var det dags igen. Även lärarna i årskurs 4-6 hade blivit inspirerade av föreläsningen och ville ha en lekdag för sina elever. Denna gång bjöd vi med Johan Theodorsson från Fantasiföreningen. Han är berättare och dramapedagog och genomförde ett flertal berättarföreställningar med barnen på mellanstadiet. Det blev mycket uppskattat.
Bästa boken om lek
Om du vill läsa en riktigt bra bok om lek. Läs Birgitta Knutsdotter Olofssons ”I lekens värld”